2022年，我参与了一个真实项目：某省级疾控中心希望引入机器学习模型，将传染病预警的提前量从“确诊后48小时” […]

在图书馆借阅数据分析领域，有一个被反复验证但极少被公开讨论的残酷事实：借阅量最高的图书，往往不是读者最喜欢的， […]

去年秋天，我帮一所中学做期中考试质量分析。教研组长拿出一份试卷，困惑地问我：“我们班平均分80，年级平均分75 […]

核心结论：自适应学习路径的“理想”与“现实”之间，隔着一道数据质量鸿沟 我必须先给一个可能让你失望的结论：当前 […]

我曾亲自参与过一所地方本科院校的教学质量监测项目。当时学校教务处提供的核心指标，就是每学期末的学生评教分。全校 […]

我做了四年数据分析，见证过太多团队在“异常波动”面前的反应。要么是看到曲线稍有起伏就全员恐慌，盲目加班排查；要 […]

教育数据分析招生转化漏斗 – 线索到付费分析 我过去三年服务过超过60家教育机构，从K12到成人职 […]

2023年，我深度参与了某头部K12在线教育机构的数据分析项目。一个反常的现象让我至今记忆犹新：A学科事业部， […]

2008年9月15日，雷曼兄弟宣布破产，全球金融市场陷入恐慌。就在几个月前，这家拥有158年历史的投行还在其年 […]

真相是：绝大多数教育机构在“学习效果评估”这件事上，犯了一个根本性的错误。他们死死盯着最终的成绩单，却对那张成 […]